La créativité n’est pas réservée à quelques personnes chanceuses, aux artistes ou aux designers. Nous sommes tous capables d’être créatifs et de générer des idées innovantes, originales, qui sortent des sentiers battus. Malheureusement, nous apprenons, au fil des années, à atténuer l’expression de notre fibre créative, innée, pour censurer très vite toute idée un peu « folle ». Cet apprentissage social (lié notamment à notre système éducatif) nous coupe d’une de nos plus grandes ressources.

A l’heure de l’automatisation massive des tâches, c’est pourtant cet aspect créatif qui différencie de plus en plus l’homme de la machine… Mais heureusement, rien n’est irréversible, et il suffit de travailler avec quelques exercices pour ouvrir à nouveau les vannes de la créativité !

Laisser la place à la pensée divergente

Cette capacité à trouver de nouvelles idées relève de la pensée divergente. Quand on « diverge », on essaye en effet de produire le plus d’idées possibles. Car pour trouver de nouvelles idées, il faut en générer un maximum, de la plus basique à la plus farfelue. Pour être vraiment efficace et créatif, il faut reporter à plus tard le temps de la sélection et de la combinaison des idées. Cela s’explique simplement par le fait que nous commençons la plupart du temps par trouver des idées « faciles », « évidentes » et familières. En tant qu’adulte, nous avons tendance à nous corriger et à nous censurer et donc à nous arrêter à ce premier jet. Ce n’est qu’en forçant les choses (pour dépasser nos automatismes) qu’on peut enfin s’aventurer sur des terres inexplorées ! Ainsi, tenter de sélectionner les meilleures idées (pensée convergente) tout en les produisant consiste à appuyer sur le frein tout en essayant d’accélérer. Plutôt contre-productif, n’est-ce pas ?

Quand on cherche de nouvelles idées ou solutions, il faut donc respecter les consignes suivantes :

• Suspendre le jugement (pas d’évaluation des idées)
• Viser la quantité
• Rechercher au maximum les idées folles, farfelues
• Chercher des combinaisons d’idées (élaborer sur les idées précédentes)

Une fois qu’un maximum d’idées a été trouvé, il est intéressant de laisser le tout incuber. En laissant passer du temps, notre cerveau aura l’opportunité de faire de nouvelles connexions entre ces idées.

L’exercice des 30 cercles

On peut travailler avec de nombreux exercices pour relancer sa créativité. Parmi les techniques existantes, l’exercice des 30 cercles est un outil très populaire et efficace. Il nous vient de Robert McKim, designer américain qui a notamment travaillé avec Tim Brown d’IDEO. Il permet, sur un problème simple, d’aller au-delà des 5 à 10 solutions évidentes et automatiques. Avec cet exercice, on se rend facilement compte de l’existence de ce premier obstacle, appris, qui limite notre capacité à aller trouver des idées plus originales. C’est en effet seulement quand on « se fait violence » pour aller au-delà de ces premières pistes qu’on arrive à générer des idées réellement intéressantes. Et ce sont ces idées qui seront susceptibles de donner naissance à des solutions réellement originales et pertinentes.

Objectif

Le défi des 30 cercles permet de reprendre confiance et de réaliser que chacun possède cette fameuse fibre créative. Cet exercice peut aussi servir de démarrage à une session de travail sur un problème nécessitant une solution créative (problème pour lequel il n’existe pas une seule bonne solution possible).

Une fois l’exercice réalisé, on comprend mieux la différence entre convergence et divergence. Les blocages liés à l’autocensure (lorsqu’on cherche de nouvelles idées) deviennent, eux aussi, plus évidents.

Consignes

Imprimez la fiche ci-dessous (qui contient également les consignes détaillées de l’exercice). Votre but est de transformer autant de cercles que possible en objets reconnaissables en 3 minutes. Par exemple, un des cercles peut être un smiley, un ballon de foot, ou tout autre chose. Vous devez viser la quantité et non pas la qualité. Peu importe donc si votre ballon de foot est très réaliste ou plutôt schématique.

Télélchargez la fiche de l’exercice des 30 cercles

Après ces 3 minutes, répondez aux questions suivantes :

• Combien de cercles avez-vous remplis ? Y en a-t-il 10, 15, ou même 30 ?
• Avez-vous décliné un même thème sur plusieurs cercles ?
• L’extérieur des cercles a-t-il été utilisé ?
• Avez-vous « enfreint » les règles en combinant plusieurs cercles ?
• Avez-vous été bloqué(e) ? Qu’est-ce qui vous a aidé à continuer, ou vous a au contraire empêché d’aller plus loin ?

Conclusions

Quelque soit le résultat obtenu avec cet exercice, voyez-le comme un premier pas pour libérer votre créativité. Si vous avez pu facilement tout remplir, vous êtes déjà dans le bon état d’esprit. Si vous avez eu du mal à dépasser les 10 cercles, vous devrez travailler votre créativité encore et encore pour faire sauter ce « verrou » et libérer votre capacité à générer des idées. Pour ce faire, vous pouvez tenter l’exercice suivant :

• Choisissez un objet du quotidien (ex : un parapluie), et trouvez-lui 20 utilisations différentes. Les premières seront évidentes, les dernières sans doute beaucoup plus farfelues !

L’important ici est de comprendre que pour un adulte, la pensée divergente nécessite bien souvent de sortir de sa zone de confort. Et quelque soit votre domaine d’activité, être capable de vous appuyer sur celle-ci vous permettra de trouver de meilleures solutions à vos problèmes. En effet, comme le montre la recherche, plus on a d’idées, plus on a de chances d’avoir des idées originales et intéressantes ! Aussi, si vous trouvez 10 idées pour répondre à un problème sur lequel vous travaillez, cherchez en 10 de plus. Une fois que vous aurez 20 idées, tentez d’en trouver encore 10 autres !

Au final, sachez que rien n’est jamais perdu. La créativité se travaille, comme toute autre compétence. Alors entraînez-vous et trouvez toujours plus de nouvelles idées !